NEIBA, Bahoruco. — La advertencia sobre una nueva ley de educación volvió a poner en discusión un sistema que, según Rafael Méndez, sigue acumulando problemas pendientes mientras se repiten consultas, rutas y promesas. El exdiputado señaló que el Decreto 309-26, mediante el cual el presidente Luis Abinader creó la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, solo será una oportunidad verdadera si no termina reducido a cambios de estructura, nombres o a una nueva normativa sin efecto tangible.
Méndez sostuvo que el país no soporta más planes archivados ni reformas que no lleguen a las aulas. Al referirse a la esperada transformación educativa, indicó que persisten los mismos problemas de aprendizaje, disciplina escolar y calidad de la enseñanza, por lo que reclamó que cualquier discusión legislativa parta del reconocimiento de la crisis del sector y se traduzca en decisiones firmes con resultados medibles.
El presidente de la Fundación Padrino de la Educación y el Desarrollo planteó además que una reforma seria debe integrar a todos los actores del sistema, establecer reglas claras, garantizar autoridad efectiva en los centros educativos y transparentar el manejo de los recursos del 4 % destinado a educación. En ese marco, su advertencia coloca el foco en la rendición de cuentas sobre una nueva iniciativa oficial que, dijo, perdería sentido si vuelve a quedar atrapada entre promesas y burocracia.