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Abinader crea otra comisión para educación y reabre el debate sobre resultados y continuidad institucional

mayo 7, 2026 · Redactor
Abinader crea otra comisión para educación y reabre el debate sobre resultados y continuidad institucional
Foto: www.diariolibre.com

El decreto 309-26 suma una nueva estructura oficial que deberá coordinarse con una comisión creada en 2016 y preparar un anteproyecto de ley

Mediante el Decreto 309-26, emitido este jueves, el presidente Luis Abinader dispuso la creación de la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, encargada de diseñar las bases de un Sistema Educativo Nacional Integral y de elaborar un anteproyecto de ley de educación integral. Con esta decisión, la reforma educativa vuelve a situarse en el ámbito de nuevas instancias y planes oficiales, ahora bajo el argumento de vincular el sistema con la ciencia, la tecnología y la innovación.

De acuerdo con el decreto, la nueva comisión actuará en coordinación con la Comisión Nacional creada mediante el Decreto 173-16, emitido el 24 de junio de 2016, con el fin de garantizar continuidad y coherencia en las iniciativas del sector. Ese aspecto pone el acento en la necesidad de rendición de cuentas sobre lo ya avanzado y sobre el alcance real de una nueva estructura en un ámbito donde el propio Gobierno reconoce desafíos pendientes.

La Comisión Ejecutiva estará integrada por el ministro de Educación, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, el ministro de Administración Pública y la directora general del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep). Asimismo, contará con un Comité Consultivo de expertos para promover diálogo, consulta y consenso, y con un Comité Técnico que redactará las propuestas finales. Entre sus funciones figuran el aseguramiento de la calidad educativa, la articulación entre educación, formación técnico-profesional y mercado laboral, y el fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, del Sistema Nacional de Investigación Educativa y del Marco Nacional de Cualificaciones.